concentrare Arhive - Blog Monterra

Repetiția în Montessori

august 3, 2017 // 0 Comments

Repetiția este o parte integrantă a abordării Montessori, un aspect foarte important al acestei metode, apreciat și încurajat. Maria Montessori a observat că pentru copii repetiția nu este o corvoadă ci modul de a înțelege, integra și însuși informațiile – ei își consolidează [...]

Participarea constantă la clasă este esențială în pedagogia Montessori

Buna dimineața, ne bucurăm să fim împreună la Monterra!

februarie 2, 2016 // 0 Comments

Pentru a putea beneficia la maxim de ceea ce oferă un curriculum Montessori de calitate, un alt pas important după respectarea celor trei ore de lucru neîntrerupt și implementarea orei de sosire este prezența constantă, timp de cinci zile pe săptămână a copilului. Exceptând cazurile de [...]

Importanța orei de sosire

ianuarie 26, 2016 // 0 Comments

Ne străduim să comunicăm părinților importanța orei de sosire la Monterra și strânsa legătură dintre aceasta și progresele academice și sociale ale copilului. Deși nu ne dorim să adăugăm presiune suplimentară (mulți dintre noi suntem la rândul nostru părinți și înțelegem [...]

Ssshht… copiii se concentrează!

octombrie 28, 2015 // 1 Comment

În metoda Montessori momentele de concentrare ale copiilor sunt considerate extrem de importante, Maria Montessori înțelegând că acesta este semnul implicării complete a copilului în activitatea pe care o face și, implicit, în actul de învățare. Concentrarea este cheia dezvoltării [...]

Disciplina în pedagogia Montessori

iulie 29, 2014 // 0 Comments

Montessori este un stil de viață care afectează profund copilul, ajutându-l să interiorizeze anumite valori și concepte în scopul dezvoltării sale într-un adult împlinit, echilibrat. În acest sistem disciplina nu este privită ca ceva impus din exterior, izvorât din teama de pedeapsă [...]

Jocul în pedagogia Montessori

iulie 22, 2014 // 0 Comments

Joaca este unul dintre cele mai utile instrumente în educația celor mici iar Maria Montessori, la fel ca și Piaget, considera că joaca este munca celor mici. De altfel, termenul de muncă este des întâlnit în pedagogia Montessori (l-am detaliat aici) și din acest motiv această metodă pare [...]

”Munca” în pedagogia Montessori

iulie 8, 2014 // 1 Comment

Pentru cei mai mulți dintre noi copilăria înseamnă joacă, lipsa grijilor și bucurie, concepte pe care nu le asociem nicidecum cu termenul de ”lucru” (derivat din ideea de ”muncă”) ce apare în metoda Montessori. Dimpotrivă, ideea generală a părinților este că adulții muncesc, [...]

Exersarea abilității de ”concentrare şi control”

mai 9, 2014 // 0 Comments

Așa cum aminteam într-un articol anterior, în cartea sa, “Mind în the making: the seven essential life skills every child needs”, Ellen Galinsky prezintă o serie de activități prin care putem exersa și îmbunătății cele sapte abilități fundamentale. Prima dintre acestea este [...]

Timp pentru a învăța

martie 21, 2014 // 0 Comments

Într-o perioadă în care totul reprezintă viteză, rapiditate, și accentul cade pe numărul de activități educative (dorindu-se și eliminarea ”plictiselii”) este esențial să nu pierdem din vedere cât de important e ”să acordăm timp”. A învăța nu presupune doar activitate [...]

O bezea acum sau două mai târziu?

martie 14, 2014 // 0 Comments

La sfârșitul anilor ‘60, Walter Mischel (profesor la Universitatea Stanford) a realizat un experiment ce a devenit ulterior celebru, un ”clasic” citat și discutat în numeroase tratate de psihologie și sociologie: ”The Marshmallow Test” (testul bezelei). Mischel a folosit ca subiecți [...]


Facebook		YouTube	Pinterest