Despre Montessori

Al treilea plan de dezvoltare

mai 16, 2017 // 0 Comments

Al treilea plan de dezvoltare (12-18 ani) marchează finalul copilăriei, adolescența și afirmarea identității, fiind și ultima etapă a educației Montessori. După perioada stabilă emoțional a orizontului 6-12 urmează un interval de profunde schimbări fizice și psihice, similar primului [...]

Jurnalul. Implicarea activă în propria învățare

aprilie 4, 2017 // 0 Comments

Montessori este o educație bazată pe libertatea de alegere și o invitație lansată către copil, de a explora lumea conform nevoilor sale interioare. Libertatea oferită în mediul Montessori este însă limitată de responsabilitate: copiii învață că sunt responsabili pentru comportamentul [...]

Al doilea plan de dezvoltare

martie 28, 2017 // 0 Comments

Cel de-al doilea plan de dezvoltare (6 – 12 ani) este o perioadă cu mult mai stabilă emoțional decât etapa anterioară. Creșterea fizică este vizibilă: torsul și membrele se lungesc, are loc înlocuirea dinților de lapte… însă marile modificări au loc în special în plan mental [...]

Dezvoltarea limbajului în primii ani de viață

martie 24, 2017 // 0 Comments

Maria Montessori a uimit o lume întreagă atunci când copiii mici ai unor familii sărace, de muncitori, elevii primei „Casa dei Bambini” deschisă, în anul 1906 în cartierul San Lorenzo din Roma, au învățat să scrie și să citească în mod spontan, ca urmare a lucrului cu [...]

Primul plan de dezvoltare

martie 14, 2017 // 0 Comments

Primul plan de dezvoltare acoperă intervalul de vârstă 0-6 ani și este o perioadă de intensă dezvoltare fizică și psihică. Cercetările științifice actuale susțin ceea ce dr. Montessori observa acum peste 100 de ani: copilul de 0-6 ani are abilități intelectuale aparte, menite să îl [...]

Primele săptămâni de acomodare la grădiniță: 1,6-3 ani

februarie 14, 2017 // 0 Comments

Pentru a face ca perioada de acomodare a noilor copii să decurgă cât mai lin cu putinţă, mi-am propus să le dedic un timp special în clasă pentru câteva zile în ideea de a ne cunoaşte mai bine şi de a le prezenta clasa şi câteva materiale catchy care să le trezească interesul [...]

Există Mafia Montessori?

noiembrie 25, 2016 // 0 Comments

Educația Montessori nu își propune (și nici nu promite) să transforme copiii în genii, elite sau oameni excepționali. Nimic nu ar fi mai departe de țelul acestei pedagogii care urmează copilul și al cărei scop declarat este să îl ajute să devină un adult împlinit și fericit, [...]

Ora prânzului la Școala Monterra

noiembrie 22, 2016 // 0 Comments

Treburile mi-au purtat pașii pe la școală în preajma orei prânzului într-una din zile, exact atunci când elevii clasei Andromeda își încetau activitățile de dimineață și se pregăteau pentru masă. Am fost invitată și eu să stau cu ei și am acceptat curioasă – știam că [...]

Învățarea socială într-o școală Montessori

noiembrie 16, 2016 // 0 Comments

Caracteristica planului doi de dezvoltare (6-12 ani) este preferința pentru lucrul în echipă – nevoia stringentă de a colabora, de a fi parte a unui grup. Copiii arată un interes crescând pentru ceilalți și rolul lor în relație cu ei, fie că este vorba de comunitatea din care fac [...]

Going out

noiembrie 9, 2016 // 0 Comments

La nivel primar în Montessori este încurajată “ieşirea” dincolo de zidurile școlii pentru a folosi resursele comunităţii lărgite și a dobândi cunoștințe și experiențe de care copiii nu pot avea parte doar prin intermediul studiului la clasă. Activitățile de tip ”going out” [...]
1 2 3 4 5 11