Articles by Alina Fekete

About Alina Fekete (103 Articles)

Specialist în design și comunicare. Cel mai important rol este însă cel de părinte - alături de cei doi copii ai mei descopăr lumea fascinantă care ne înconjoară.

Timp pentru a învăța

martie 21, 2014 // 0 Comments

Într-o perioadă în care totul reprezintă viteză, rapiditate, și accentul cade pe numărul de activități educative (dorindu-se și eliminarea ”plictiselii”) este esențial să nu pierdem din vedere cât de important e ”să acordăm timp”. A învăța nu presupune doar activitate [...]

O bezea acum sau două mai târziu?

martie 14, 2014 // 0 Comments

La sfârșitul anilor ‘60, Walter Mischel (profesor la Universitatea Stanford) a realizat un experiment ce a devenit ulterior celebru, un ”clasic” citat și discutat în numeroase tratate de psihologie și sociologie: ”The Marshmallow Test” (testul bezelei). Mischel a folosit ca subiecți [...]

Muntele de jucării

martie 6, 2014 // 1 Comment

În mediul Montessori ordinea este considerată o nevoie firească și pedagogul acordă o atenție sporită organizării resurselor materiale – fiecare obiect își are locul său bine stabilit în clasă. Acest lucru oferă un sentiment de siguranță copiilor și este reflectarea [...]

”Casa copiilor”

februarie 26, 2014 // 1 Comment

În 1907 dr. Maria Montessori a deschis prima Casa dei Bambini (= Casa Copiilor) în San Lorenzo, un cartier din Roma, locul în care a pus bazele metodei care urma să devină celebră în întreaga lume. Numele dat de ea nu este o alegere întâmplătoare, ci ilustrează perfect esența [...]

Patul scund

februarie 14, 2014 // 1 Comment

Nou născuții au abilitatea de ”a aluneca” încă din primul moment. Atunci când sunt poziționați pe o suprafață destul de mare se poate vedea cum ”se rotesc” ușor în sensul acelor de ceas. Libertatea de mișcare vine împreună cu posibilitatea de a observa mediul înconjurător, [...]

Îmbrăcămintea potrivită

februarie 7, 2014 // 0 Comments

Plecând de la ideea că pentru a înțelege copilul nu este nevoie de teste ci doar să îl observi cu atenție, iar cunoașterea autentică nu se poate realiza decât în libertate, Maria Montessori considera esențială libertatea de mișcare – aceasta devenind un element de bază în [...]

Mișcarea în metoda Montessori

februarie 3, 2014 // 4 Comments

Educația Montessori este o pedagogie ce promovează libertarea mișcării. În urma lucrului cu copiii, Maria Montessori a observat că există o strânsă legătură între mișcare și gândire, ajungând la concluzia că mișcarea liberă stimulează cunoașterea. Ea considera că în special [...]

Ariile curriculare Montessori. Știinte și activități culturale.

Ariile curriculare: Știinte și activități culturale

ianuarie 29, 2014 // 0 Comments

Maria Montessori considera că este necesară înțelegerea lumii în care trăim, observarea logicii și ordinii care guvernează tot ce ne înconjoară și a rolului nostru în ea. Din acest motiv ultima arie curriculară are un titlu aparent generic, bazat pe ideea că toate ”materiile” sunt [...]

Ariile curriculare: Limbaj

ianuarie 22, 2014 // 0 Comments

Dezvoltarea limbajului este un proces ce implică întreg mediul pregătit Montessori, fiind în realitate scopul indirect al multora dintre activitățile propuse în mai multe arii curriculare – parcurgându-le natural, copilul ajunge să fie capabil să realizeze activitatea țintă. În [...]

Libertatea de mișcare și dezvoltarea psihologică

ianuarie 20, 2014 // 1 Comment

În cartea sa ”Understanding the Human Being – The Importance of the First Three Years of Life”, Silvana Quattrocchi Montanaro subliniază legătura fundamentală dintre corp și minte și faptul că atunci când mișcarea corpului în spațiu devine răspunsul unei dorințe interioare [...]

« 1 … 7 8 9 10 11 »


Facebook		YouTube	Pinterest