2013

Autodiversificarea

noiembrie 4, 2013 // 0 Comments

În abordarea Montessori metodele educative sunt construite pe tendințele naturale ale celor mici. încurajând dorința acestora de a explora și plăcerea de a învăța. Obiectivul este împlinirea personală prin cultivarea încrederii în sine și susținerea individuală a fiecărui copil. [...]

Ce folosim în loc de NU

noiembrie 1, 2013 // 0 Comments

Ca părinte mi-am propus să evit de cât mai multe ori utilizarea cuvântului ”nu”, păstrând-o pentru situațiile cu adevărat importante. Și o vreme a fost chiar simplu: viața unui bebeluș de câteva luni funcționează după o rutină destul de simplă și plină de ”da”-uri, doar [...]

Importanța funcţiilor executive ale creierului

octombrie 30, 2013 // 2 Comments

În cartea sa “Mind în the making: the seven essential life skills every child needs”, publicata la HarperCollinsPublishers in 2010, Ellen Galinsky trece în revistă o serie de studii despre copii, inclusiv despre bebeluşi, care susţin viziunea autoarei asupra abilitaţilor fundamentale [...]

Copiii si cele trei niveluri de ascultare

octombrie 25, 2013 // 0 Comments

Disciplina si ascultarea sunt cuvinte care suna destul de dur cand vine vorba de copii. Ca pedagog Montessori am copii langa care chiar nu pot sa “asez” aceste cuvinte. In acelasi timp, intalnesc copii foarte rabdatori, manierati, iar aceste calitati par sa vina de la sine. Maria Montessori [...]

Mintea matematica si intelegerea matematicii in gradinita Montessori

octombrie 23, 2013 // 0 Comments

Potrivit unor statistici recente, cercetatorii spun că 30.000 de copii părăsesc scoala primară în fiecare an fara a putea face calcule simple matematice. În plus, ei afirma ca există o legătură semnificativă între lipsa de intelegere a matematicii si comportamentul antisocial. [...]

Responsabilitatea socială în mediul Montessori

octombrie 15, 2013 // 0 Comments

Unul dintre primele lucruri pe care îl remarcă cei care vizitează o clasă Montessori în timpul activităților este atmosfera calmă, armonia. Copiii (adesea peste 25 într-o clasă) vorbesc în șoaptă și, lucru surprinzător, sunt amabili și săritori, făcându-le reală plăcere să [...]

Perioadele senzitive

octombrie 14, 2013 // 1 Comment

În dezvoltarea copilului sunt perioade în care acesta repetă o acțiune la nesfârșit, părând fascinat de aceasta. Fie că e vorba de deschiderea și închiderea ușilor, de numărarea a orice se poate număra, de urcarea și coborârea scărilor sau focalizarea discuției spre un anumit [...]

Montessori acasa – 10 sfaturi pentru parinti

octombrie 10, 2013 // 0 Comments

Parintilor care doresc sa abordeze si acasa modelul holistic de crestere al copilului, propus de Maria Montessori: 1. Respecta copilul in fiecare aspect al vietii lui Pur si simplu incearca sa te pui in locul lui si incearca sa gandesti care este motivul pentru care face asta? Oare de ce plange? Ni [...]

Elementele specifice unei clase Montessori

octombrie 9, 2013 // 1 Comment

Abordarea Montessori presupune respectarea unor elemente generale specifice, în conformitate cu standardele trasate de Asociația Internațională Montessori (care continuă munca Mariei Montessori, fondatoarea metodei). Respectarea acestor criterii face diferența între ofertele educaționale [...]

Septembrie la gradinita

octombrie 4, 2013 // 0 Comments

Sfarsit de toamna, nu doar pe strazile orasului, ci si la noi in gradinita. Toamna calda, ruginie, cu o caldura molcoma, calina, cu miros de frunze proaspat cazute, de must si de prune. Pe 21 septembrie am sarbatorit Ziua Internationala a Pacii. Ne-am imaginat ca suntem gradinari si ca plantam [...]
1 2 3 4 5