Despre Montessori

Primele săptămâni de acomodare la grădiniță: 1,6-3 ani

februarie 14, 2017 // 0 Comments

Pentru a face ca perioada de acomodare a noilor copii să decurgă cât mai lin cu putinţă, mi-am propus să le dedic un timp special în clasă pentru câteva zile în ideea de a ne cunoaşte mai bine şi de a le prezenta clasa şi câteva materiale catchy care să le trezească interesul [...]

Există Mafia Montessori?

noiembrie 25, 2016 // 0 Comments

Educația Montessori nu își propune (și nici nu promite) să transforme copiii în genii, elite sau oameni excepționali. Nimic nu ar fi mai departe de țelul acestei pedagogii care urmează copilul și al cărei scop declarat este să îl ajute să devină un adult împlinit și fericit, [...]

Ora prânzului la Școala Monterra

noiembrie 22, 2016 // 0 Comments

Treburile mi-au purtat pașii pe la școală în preajma orei prânzului într-una din zile, exact atunci când elevii clasei Andromeda își încetau activitățile de dimineață și se pregăteau pentru masă. Am fost invitată și eu să stau cu ei și am acceptat curioasă – știam că [...]

Învățarea socială într-o școală Montessori

noiembrie 16, 2016 // 0 Comments

Caracteristica planului doi de dezvoltare (6-12 ani) este preferința pentru lucrul în echipă – nevoia stringentă de a colabora, de a fi parte a unui grup. Copiii arată un interes crescând pentru ceilalți și rolul lor în relație cu ei, fie că este vorba de comunitatea din care fac [...]

Going out

noiembrie 9, 2016 // 0 Comments

La nivel primar în Montessori este încurajată “ieşirea” dincolo de zidurile școlii pentru a folosi resursele comunităţii lărgite și a dobândi cunoștințe și experiențe de care copiii nu pot avea parte doar prin intermediul studiului la clasă. Activitățile de tip ”going out” [...]

Lucrul manual în Montessori

noiembrie 3, 2016 // 0 Comments

De când a început școala copilul meu aduce acasă diverse împletituri cu forme neregulate, brățări și alte creații artistice neobișnuite pentru mine, comparat cu clasicele desene și colaje cu care mă învățasem la nivel de grădiniță. Am descoperit astfel că în metoda Montessori [...]

Cele patru planuri de dezvoltare

octombrie 25, 2016 // 0 Comments

Teoria dezvoltării umane propusă de Maria Montessori este fondată pe ideea că dezvoltarea individuală a personalității umane nu se produce linear, ci în etape diferite, ritmice. Aceste etape de formare sunt traversate de toți oamenii, în intervalul  unor perioade de vârstă specifice [...]

Prezentările la școală. Marile povești

octombrie 12, 2016 // 0 Comments

Aminteam într-un articol anterior despre prezentările de materiale în metoda Montessori, afirmând că prezentările de grădiniță diferă de cele de școală. Principala diferență constă în faptul că la nivel de grădiniță copiii preferă lucrul individual, atfel încât prezentările [...]

Intră într-o clasă Montessori

iulie 7, 2016 // 0 Comments

Clasa Montessori este amenajată într-un spaţiu deschis şi mare, foarte luminos, atent aranjat şi ordonat. Pe lângă pereţi sunt rafturi care permit copiilor acces la materialele Montessori. În clasa sunt mese şi scaune făcute pe măsura copiilor,  ca şi covoraşe ce permit lucrul stand [...]

Mersul pe elipsă

iulie 1, 2016 // 0 Comments

Știm deja cât de importantă este mișcarea pentru o dezvoltare echilibrată a copilului. În Pedagogia Montessori, acțiunile sunt legături între minte și corp. Copilul exloreaza atât cu mintea, cât și cu corpul, în special cu mâinile. Aceste conexiuni duc la momente de profundă [...]
1 2 3 4 5 11