Despre Montessori

Ora prânzului la Școala Monterra

noiembrie 22, 2016 // 0 Comments

Treburile mi-au purtat pașii pe la școală în preajma orei prânzului într-una din zile, exact atunci când elevii clasei Andromeda își încetau activitățile de dimineață și se pregăteau pentru masă. Am fost invitată și eu să stau cu ei și am acceptat curioasă – știam că [...]

Învățarea socială într-o școală Montessori

noiembrie 16, 2016 // 0 Comments

Caracteristica planului doi de dezvoltare (6-12 ani) este preferința pentru lucrul în echipă – nevoia stringentă de a colabora, de a fi parte a unui grup. Copiii arată un interes crescând pentru ceilalți și rolul lor în relație cu ei, fie că este vorba de comunitatea din care fac [...]

Going out

noiembrie 9, 2016 // 0 Comments

La nivel primar în Montessori este încurajată “ieşirea” dincolo de zidurile școlii pentru a folosi resursele comunităţii lărgite și a dobândi cunoștințe și experiențe de care copiii nu pot avea parte doar prin intermediul studiului la clasă. Activitățile de tip ”going out” [...]

Lucrul manual în Montessori

noiembrie 3, 2016 // 0 Comments

De când a început școala copilul meu aduce acasă diverse împletituri cu forme neregulate, brățări și alte creații artistice neobișnuite pentru mine, comparat cu clasicele desene și colaje cu care mă învățasem la nivel de grădiniță. Am descoperit astfel că în metoda Montessori [...]

Cele patru planuri de dezvoltare

octombrie 25, 2016 // 0 Comments

Teoria dezvoltării umane propusă de Maria Montessori este fondată pe ideea că dezvoltarea individuală a personalității umane nu se produce linear, ci în etape diferite, ritmice. Aceste etape de formare sunt traversate de toți oamenii, în intervalul  unor perioade de vârstă specifice [...]

Prezentările la școală. Marile povești

octombrie 12, 2016 // 0 Comments

Aminteam într-un articol anterior despre prezentările de materiale în metoda Montessori, afirmând că prezentările de grădiniță diferă de cele de școală. Principala diferență constă în faptul că la nivel de grădiniță copiii preferă lucrul individual, atfel încât prezentările [...]

Intră într-o clasă Montessori

iulie 7, 2016 // 0 Comments

Clasa Montessori este amenajată într-un spaţiu deschis şi mare, foarte luminos, atent aranjat şi ordonat. Pe lângă pereţi sunt rafturi care permit copiilor acces la materialele Montessori. În clasa sunt mese şi scaune făcute pe măsura copiilor,  ca şi covoraşe ce permit lucrul stand [...]

Mersul pe elipsă

iulie 1, 2016 // 0 Comments

Știm deja cât de importantă este mișcarea pentru o dezvoltare echilibrată a copilului. În Pedagogia Montessori, acțiunile sunt legături între minte și corp. Copilul exloreaza atât cu mintea, cât și cu corpul, în special cu mâinile. Aceste conexiuni duc la momente de profundă [...]

8 principii Montessori validate științific (IV)

iunie 27, 2016 // 0 Comments

Acest articol face parte dintr-o serie de postări (prima dintre ele fiind aici – link la primul art din serie) referitor la cele opt principii Montessori numite de Angeline Lillard (doctorand în Psihologie la Stanford University) . Aceasta a subliniat faptul că la baza pedagogiei [...]

8 principii Montessori validate științific (III)

iunie 23, 2016 // 0 Comments

Acest articol face parte dintr-o serie de postări (prima dintre ele fiind aici) referitor la cele opt principii Montessori numite de Angeline Lillard (doctorand în Psihologie la Stanford University) . Aceasta a subliniat faptul că la baza pedagogiei Montessori stau o serie de principii care, [...]
1 2 3 4 5 10