Despre Montessori

Materialele din Zona Senzorială

iunie 14, 2017 // 0 Comments

Materialele din aria Senzorială răspund modului în care copilul învaţă la varsta prescolară- prin simţuri, mai degrabă decât prin intelect. Acestea sunt materiale care dezvoltă ăi rafinează fiecare simţ, la fiecare activitate accentuând o anumită calitate, cum ar fi culoarea, forma, [...]

Activitățile de Viață Practică

iunie 7, 2017 // 0 Comments

Doresc să prezint zona de Viaţă Practică şi să va ofer o perspectivă mai largă asupra obiectivelor avute în vedere prin intermediul lor. Exerciţiile Vieţii Practice sunt acele activităţi ale vieţii de zi cu zi pe care copilul a avut prilejul să le observe acasă şi la care probabil [...]

Al patrulea plan de dezvoltare

mai 30, 2017 // 0 Comments

Al patrulea plan de dezvoltare (și ultimul ) este unul de consolidare, mult mai stabil decât perioada dominată de tulbulențe a planului anterior. Intervalul de vârstă 18-24 este intervalul maturității, al ”minții specializate”. Tânărul adult își alege locul în lume, răspunzând [...]

Între cele două planuri de dezvoltare

mai 26, 2017 // 0 Comments

Copii de 6 ani, cu o empatie şi o capacitate de a empatiza peste media vârstei, sunt, mulţi dintre ei, între două planuri de dezvoltare: cu un picior în planul unu de dezvoltare, cu un picior în cel de-al doilea. Aceşti copii,  păşind în planul doi, sunt aceia care au sarcina şi  [...]

Jurnalul. Implicarea activă în propria învățare

aprilie 4, 2017 // 0 Comments

Montessori este o educație bazată pe libertatea de alegere și o invitație lansată către copil, de a explora lumea conform nevoilor sale interioare. Libertatea oferită în mediul Montessori este însă limitată de responsabilitate: copiii învață că sunt responsabili pentru comportamentul [...]

Al doilea plan de dezvoltare

martie 28, 2017 // 0 Comments

Cel de-al doilea plan de dezvoltare (6 – 12 ani) este o perioadă cu mult mai stabilă emoțional decât etapa anterioară. Creșterea fizică este vizibilă: torsul și membrele se lungesc, are loc înlocuirea dinților de lapte… însă marile modificări au loc în special în plan mental [...]

Dezvoltarea limbajului în primii ani de viață

martie 24, 2017 // 0 Comments

Maria Montessori a uimit o lume întreagă atunci când copiii mici ai unor familii sărace, de muncitori, elevii primei „Casa dei Bambini” deschisă, în anul 1906 în cartierul San Lorenzo din Roma, au învățat să scrie și să citească în mod spontan, ca urmare a lucrului cu [...]

Primul plan de dezvoltare

martie 14, 2017 // 0 Comments

Primul plan de dezvoltare acoperă intervalul de vârstă 0-6 ani și este o perioadă de intensă dezvoltare fizică și psihică. Cercetările științifice actuale susțin ceea ce dr. Montessori observa acum peste 100 de ani: copilul de 0-6 ani are abilități intelectuale aparte, menite să îl [...]

(Re)venirea la grădiniță

februarie 14, 2017 // 0 Comments

Pentru a face ca perioada de acomodare a noilor copii să decurgă cât mai lin cu putinţă, mi-am propus să le dedic un timp special în clasă pentru câteva zile în ideea de a ne cunoaşte mai bine şi de a le prezenta clasa şi câteva materiale catchy care să le trezească interesul [...]

Există Mafia Montessori?

noiembrie 25, 2016 // 0 Comments

Educația Montessori nu își propune (și nici nu promite) să transforme copiii în genii, elite sau oameni excepționali. Nimic nu ar fi mai departe de țelul acestei pedagogii care urmează copilul și al cărei scop declarat este să îl ajute să devină un adult împlinit și fericit, [...]
1 2 3 9